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Mostrando entradas de abril, 2020

1º de Mayo: “Día del Trabajador”

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“TODOS LOS TRABAJOS SON IMPORTANTES” ACTIVIDADES En nuestra sociedad hay personas que tienen diferentes trabajos y “todos son importantes”. Los invitamos a observar y conversar sobre  diferentes trabajos que muestran las imágenes…¡Hay muchísimos más!!                                                 Y ahora...¿Nos cuentan acerca de los trabajos que realizan las personas que los acompañan en casa? Le piden a un adulto que los ayude escribiendo: ¿En qué trabajan? ¿En qué lugar físico? ¿Qué objetos, herramientas o elementos usan? ¡Para compartir a las Seños pueden acompañar el texto escrito,  con fotografías de las personas que mencionaron  o dibujos sobre sus trabajos! “Muy Feliz día para todos ellos”

29 de abril~Dia del Animal~

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Como todos los años,  el 29 de abril se celebra en Argentina el “Día del Animal”  en conmemoración al fallecimiento de Ignacio Lucas Albarracín, quien luchó por los animales, por la Ley Nacional de Protección Animal y quien fue el fundador de la Asociación Protectora de Animales junto a Domingo Faustino Sarmiento. Es importante enseñar a los niños acerca del respeto hacia los animales, acerca del amor y el valorarlos como seres vivos. 

Secuencia “Juegos y juguetes de ayer, hoy y siempre”

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Algo tan cotidiano para los niños como son los juegos y juguetes, han ido cambiando a lo largo del tiempo pero a la vez algunos permanecieron de generación en generación; convirtiéndose así, en patrimonio cultural de la historia de la humanidad e identificándose como juegos tradicionales. Juntos y desde el Hogar, los convocamos a acercarlos a la idea de los cambios y permanencias. ACTIVIDAD 1 : ¡¡Qué lindo es jugar!! Conversamos con nuestra familia sobre los juegos y juguetes preferidos, los juegos que más están disfrutando en este tiempo de estar en casa.   ¡En tu casa seguro jugás y te divertís mucho! contanos: - ¿Cuáles son tus juegos y juguetes preferidos?  - ¿Por qué te gustan tanto?  - ¿Qué espacio de la casa utilizas para jugar? Un adulto nos ayuda a registrar en una lista los juegos y juguetes preferidos. Ahora... ¡a jugar! Pueden tomar una foto de sus producciones y registros, guarda
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23 de abril , el día en el que se celebrará el  Día del Libro 2020 . Una conmemoración que se festeja en todo el mundo y que busca, sobre todo, fomentar la lectura, pero también  defender y proteger la industria editorial y los derechos de autor . Pese a todo, la instauración de un día del libro mundial es bastante reciente. Fue en 1995 cuando la UNESCO aprobó, a propuesta de la Unión Internacional de Editores, la celebración del  Día Internacional del Libro  y del Derecho de Autor (su nombre completo). La fecha elegida no es fruto del azar sino que se decidió al tratarse de una data trascendente en la historia de la literatura.  Fue un 23 de abril cuando Miguel de Cervantes, William Shakespeare, Inca Garcilaso de la Vega, William Wordsworth o Josep Pla murieron . También fue un 23 de abril cuando Manuel Mejía Vallejo, Maurice Druon o Halldór Laxness nacieron.

22 de Abril-Día Internacional de la Madre Tierra

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El 22 de abril se celebra el  Día Internacional de la Madre Tierra , una efeméride oficial proclamada por las Naciones Unidas en 2009. Aunque tenemos que decir que esta fecha se celebra desde el año 1970 con el objetivo de concienciar a la humanidad sobre los problemas generados por la superpoblación, la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales.

"El tiempo pasa, los chicos crecen"

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Queridas familias,  esta nueva secuencia didáctica viene a ofrecerles un recorrido por el paso del tiempo.  Volver atrás, revolver entre los recuerdos, anécdotas y aromas únicos de una etapa muy especial en la vida de los niños y de ustedes como familia. Para poder comenzar a construir la noción de tiempo , es importante comenzar a recorrer el tiempo personal, de manera que los niños puedan reconocer los cambios que se producen en ellos a través del paso de los años (desde su nacimiento hasta la actualidad), descubriendo los cambios, permanencias y posibilidades de acción en cada momento de su vida. Una manera relevante para facilitar en los niños el acceso a su historia personal se da a través de:                         - relatos anecdóticos de la familia,                          - registro fotográfico y                         - elementos de su pasado cercano (vestimenta, juguetes, elementos de uso personal: platito de bebé, cucharas, mordillo, chupete, entre